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教育部专家组对我校汉语言文学师范专业开展线上认证工作

发布时间 : 2022-09-23 点击量:


本网讯 9月19日至23日,受教育部教育质量评估中心委派,以西南大学刘义兵为组长,南宁师范大学杨进红、渭南师范学院梁燕玲、湖南女子学院林彬晖、福州华伦中学副校长马丽、西南大学曹建升为成员的师范类专业认证专家组一行6人对我校开展汉语言文学专业线上认证工作。

此次认证考查基于“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,旨在以评促建、以评促改、以评促强。线上考查中,专家组召开工作会议12次;听课、看课18节次;调阅课程试卷及过程考核材料10门次1311份;调阅毕业论文384份;调阅教育实习档案386份;查阅学校和学院管理文件、教学档案、支撑材料等916份;访谈校领导、相关职能部门管理人员39人次;访谈学院领导和管理人员46人次;访谈专业教师38人次;访谈在校学生22人次;访谈毕业生22人次;访谈用人单位、实习基地负责人14人次。

21日上午,我校以线上线下相结合的方式召开汉语言文学专业认证专家组见面会。专家组全体成员,党委副书记、校长李树林,党委副书记张海峰,党委委员、副校长王来喜,党委委员、纪委书记、监察专员李晓东及各相关部门负责同志,文学院主要负责同志、系主任和教研室主任等参加见面会。会议由刘义兵主持。

刘义兵就专业认证工作的意义、目的、任务、方式和基本要求作了说明。他强调,专家组将尊重标准、遵循规范、把准毕业要求内涵,把住认证“主线”“底线”,尊重不同高校专业之间的差异,按照专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法和新技术要求,在不干扰学校正常教学秩序的前提下,与学校各个部门加强沟通交流,高质量完成这次认证考查工作。认证考查期间,专家组将按照专业举证、专家查证的方式查找师范类专业人才培养中存在的问题,对专业存在的问题进行反思与剖析,为专业改进教学工作、提高人才培养质量提出切实可行的意见与建议。

李树林介绍了学校概况和教师教育的基本情况。他指出,教师教育是教育事业的工作母机,是我校的办学根基和立校之本。进入新时代,党中央出台了一系列方针和政策,师范教育迎来了前所未有的新机遇、新发展。面对新形势新任务,学校聚焦师范教育主责主业,2022年师范生招生比例达70.69%;大力加强师范专业建设,出台《一流本科教育行动计划》,师范专业数量达45个;获批22个国家一流本科专业建设点,其中18个为师范类专业。此次考查不仅是对我校汉语言文学专业的深度体检,更是带动其他师范类专业找问题、补短板、促发展的重要契机。学校各有关单位将以积极的态度、饱满的状态,认真听取专家们的意见和建议,努力推动学校师范类专业建设上台阶、上水平,开启学校师范教育振兴发展新征程。

我校文学院有关负责同志就专业自评报告进行了补充说明。

会后,专家组在线上考查了我校教师教育实训中心、图书馆、文学院等办学设施支持条件。

21日、22日,专家组分别召开在校生座谈会、专业教师座谈会,与相关部门负责同志访谈,随机听课、看课,全面、有序地对学校汉语言文学专业教育教学和人才培养等方面进行线上认证考查。

23日上午,专家组考查意见反馈会以线上线下相结合的方式召开。专家组组长刘义兵主持会议。专家组全体成员,学校领导李树林、张海峰、王来喜、李晓东及相关部门负责同志,文学院主要负责同志、系主任和教研室主任等参加会议。

会上,刘义兵反馈了整体考查情况。他指出,内蒙古师范大学是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校之一。多年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,始终坚持教师教育办学特色,聚焦师范教育主责主业,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线,扎实推进教师教育体制机制改革,努力承担好“育师之校”的职责和使命,为自治区基础教育和经济社会发展作出了突出贡献。同时认为,学校汉语言文学师范专业人才培养目标定位准确,符合学校办学定位和专业教育特点;汉语言文学学科优势明显,能够有效支撑优秀中学语文教师培养。此外,专家组成员分别依据师范类专业认证指标体系,就各自重点负责考查的项目做了进校考查意见反馈发言,为我校进一步提升教学质量、完善教学质量保障体系提出了中肯的意见和建议。

李树林等分别就专家意见和建议作了表态发言。

图:韩占文

文:教师发展与教学评估中心