本网讯   教师是教育发展的第一资源，教师发展数字化转型是教育数字化转型的关键力量，新时期教师队伍建设受到国家高度重视。为扎实推进国家教育数字化战略行动，积极推进人工智能等新技术与教师队伍建设融合，由中国教育发展战略学会未来教育专业委员会、内蒙古师范大学联合主办，北京外研在线数字科技有限公司承办，教育部教育信息化战略研究基地（华中）支持的“新标准，新生态，新未来——首届高校教师数字素养提升与数字化转型百人论坛”于7月12日在呼和浩特成功举办。武汉理工大学校长杨宗凯，华中师范大学副校长李鸿飞，中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专委会理事长李志民，内蒙古教育厅教师工作处处长王俊威，我校党委副书记、校长张军等领导与专家出席会议。会议由党委委员、副校长宫箭主持。

论坛分为开幕式、主旨报告、基地启动和专题报告四个阶段，深入探讨了智能时代的教师发展数字化转型、教师评价模式创新、教师数字素养提升、教师数字化教学能力评价与提升等关键问题，共有50000余人通过线上线下形式参与，为数字化转型背景下的新时期教师素养全面提升打开了新视角、创设了新路径。

张军在致辞中指出，教育数字化是建设教育强国的重要内容，是高校义不容辞的责任和使命。一直以来，内蒙古师范大学充分利用现代技术，致力实现规模化教育与个性化培养的有机结合。希望本届论坛的举办，能够为共创新时代教育发展与人才培养新未来提供平台，助力推进国家教育数字化战略行动稳步向前。随后，杨宗凯、王俊威、常小玲分别为论坛致开幕辞。

主旨报告环节，李志民以“推进教育数字化战略，提高教师数字素养”为题展开分享。李鸿飞作了题为“数字化助力教育教学改革和教师素养提升：华中师大的探索实践”的报告。郭绍青、洪化清、吴砥、商其坤等专家分别围绕“从数字技术变革教学视角理解教师数字素养”“驱动智慧教育变革的语言智能研究与应用”“《教师数字素养》标准解读：目标、原则与应用”“AI赋能：新时代教师发展数字化转型智慧解决方案”等主题进行了讲解，从宏观视角解读了教育政策与前沿理念、明确了具体要求，并围绕实践应用、内涵要求、技术赋能等维度进行了探讨。

在与会同志的共同见证下，“教师数字素养评价、发展与研究合作示范基地”征集工作正式启动。该项工作将以数智技术赋能人才培养为核心转变教学理念，以数智应用促进能力提升为抓手变革教学模式，以数智模式融合发展为驱动完善评价体系，全面应用教师数字化素养新标准，提升教师数字素养。

最后，会议论坛通过专题报告的形式，围绕数字技术赋能教师发展进行了深入探讨和实践分享。我校教务处代表作了题为“数智赋能教学全过程管理与教学质量持续提升”的经验分享。论坛以磅礴丰富的新内容、认知升级的新思维以及启迪未来的新知识，全面助推教师队伍数字化建设发展。

图：韩占文、教务处

文：教务处