——教育科学学院创新驱动民族地区卓越幼儿园教师培养项目建设

本网讯（文/边辑） 2014年，内蒙古师范大学教育科学学院获批成为教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目“民族地区卓越幼儿园教师培养体系综合改革”建设单位，是内蒙古自治区唯一入选的、培养民族地区卓越幼儿园教师的师范院校。

项目实施两年来，学院通过创新高校、政府和幼儿园“三位一体”的协同培养机制，分别在呼和浩特市、包头市，呼伦贝尔市等地区建立了卓越幼儿教师创新创业实践基地；成立了内蒙古师范大学卓越幼儿教师实验班，研制人才培养方案，完善教育内容，强化师资建设等举措，旨在培养引领与适应民族地区学前教育事业改革和发展，具备高尚师德，掌握扎实的幼儿教育专业知识，具备精湛的幼儿教育专业能力，富有创新精神和实践能力，综合素质优秀的幼儿园教师。

在项目建设过程中，项目团队锐意改革，创新培养模式，实施“双导制”现场教学。分别与呼和浩特市玉泉民族幼儿园和师大实验幼儿园开展卓越幼儿园教师培养“双导师”现场培训展示会和“蒙古族文化在幼儿园教育环境中呈现——双导师分层指导”现场教学活动，实施现场教学，在生态开放的幼教场域里，在多元民族文化的浸润中，在呼和浩特市幼教名师工作室实践导师的引领下，解读高校导师的理论诠释，淬炼卓越幼儿教师实验班学生的专业能力。

教育科学学院院长七十三教授在谈到“民族地区卓越幼儿园教师培养体系综合改革项目”时指出，学院将以实施卓越教师培养计划改革为契机和抓手，以优化教师教育课程体系为核心，推动以师范生为中心的教学方法改革，全面推动学前教育专业的学科建设，形成多元化教师教育人才培养模式，全面提高教师教育人才培养质量，突显我校教师教育的优势和特色，切实肩负起为内蒙古地区培养优质幼儿园师资的重大使命。

贯彻教育部有关政策精神 ，卓越幼儿园教师培养计划旨在适应学前教育改革发展要求，构建厚基础、强能力、重融合的培养体系，培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的卓越幼儿园教师。

现场培训教学

互动教学

互动教学

学生技能训练

玉泉区民族幼儿园区角活动区

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