本网讯　课程教学大纲是执行本科生培养方案、实现培养目标的教学指导性文件，是组织课堂教学、检查学生学习效果和评价教师教学质量的重要依据，也是课程建设和教学评估的重要内容。为了进一步加强课程建设，规范教学管理，提升课堂教学质量和人才培养质量，切实把2020版本科生培养方案涉及的课程落实到位，不断强化法政学院教师对编制课程教学大纲的方向性掌握以及实际操作，近日学院邀请徐宝芳教授为全院教师做了一场题为《基于OBE理念的课程教学大纲研制》视频培训讲座。法政学院副院长银福成主持讲座。

徐宝芳教授基于OBE理念（Outcome Based Education产出导向教育），以2019国家级一流课程评审的7个一级指标为切入点，系统讲解了课程建设的四大有机组成部分（课程教学大纲、课程教学日历、课堂教学设计和课程考试试卷）及其相互之间的关系，重点阐述了课程教学大纲的本质、作用、组成和研制。徐宝芳认为，课程教学大纲表面上看是关于课程教学的文档，实质上看是一门课程的教学实施方案；研制课程教学大纲的核心要素是课程目标要对接专业毕业要求指标点，课程内容要重组以支撑课程目标，教学方法要根据课程目标、内容进行针对性选择，考核与成绩评价方式要根据课程目标进行设计。

讲授过程中，徐宝芳通过引用大量具体实例，有针对性地向学院教师展示了如何科学确定课程目标、理性规划课程内容、科学设计教学方法和评价方式，并就教学大纲编写和使用中常见问题与参训教师进行了互动交流。