本网讯   1月13日至14日，我校在盛乐校区举办了“坚持党对高校全面领导，推进学校事业高质量发展”处级干部研修班，全校副处级以上干部参加培训。校党委书记李树林为参会干部作了“坚持和加强党的全面领导，着力推动学校事业高质量发展”专题报告，并作总结讲话。

李树林在开班仪式上的报告：

坚持和加强党的全面领导，

着力推动学校事业高质量发展

1月13日上午，校党委书记李树林在“坚持和加强党的全面领导推进学校事业高质量发展”处级干部研修班上作专题报告，站在推动学校高质量发展的角度，提出了“九个必须”。

必须把党的领导这个最大优势发挥好

坚持党的全面领导，基础在全面，核心在领导。所谓“全面”，就是要全面、系统、整体落实党对学校工作的全面领导，把“国之大计、党之大计”的战略方针贯穿始终，把为党育人、为国育才的初心使命落到实处，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。所谓“领导”，就是要充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导核心作用，确保党中央决策部署不折不扣落实落地。坚持党的全面领导，一要有强烈意识。要深刻认识到，坚持党的全面领导，是扎根中国大地办大学的第一法则、核心要义，必须毫不动摇坚持。要把拥护“两个确立”、做到“两个维护”作为最大的政治、最大的大局、最大的“国之大者”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要有政治能力。高校干部必须具备政治能力，最重要的是提高习近平总书记要求的“政治三力”，即提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三要有组织体系。要建立上下贯通、执行有力的组织体系，具体包括坚强有力的领导班子、全面过硬的基层党组织和执行有力的组织机构。四要有制度保障。要健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系。一是严格执行第一议题制度；二是贯彻民主集中制；三是严格党内政治生活制度。

必须把立德树人这个根本任务落实好

坚持立德树人是中国特色社会主义教育发展道路的鲜明特色，关系教育事业成败，关系党的事业后继有人。作为育师之校，必须坚持“让受教育者先受教育”，以更高的政治站位落实立德树人根本任务，努力实现“以优秀的人培养更优秀的人”。一要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。扎实推进“三进”工程，大力加强思政课程与课程思政改革提质，引导学生树立坚定的理想信念，永远感党恩、听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。二要大力弘扬教育家精神。要以弘扬教育家精神为主责，将其融入教师队伍建设和师范人才培养全过程，引导全校师生以教育家精神为引领，勤奋学习、躬耕教坛，为教育强国、办好人民满意的教育做贡献。三要扎实做好思想政治工作。要持续加强“十大育人”体系建设，推进“三全育人”改革，构建“大思政”格局。要做好教师思政工作，尤其要做好师德师风建设，坚决对师德师风问题“零容忍”。四要抓好意识形态工作。要坚持党管意识形态，横到边、纵到底落实意识形态工作责任制。五要提高网络育人能力。要扎实做好互联网时代学校思想政治工作和意识形态工作，网上网下全方位为党育人、全时空为国育才。六要坚持“五育并举”。要有效开展心理健康教育，着力推进法治、生态文明和国防教育，强健学生体魄，培育健全人格，促进学生全面发展。

必须把事业发展这个第一要务谋划好

事业发展，规划先行。必须坚持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进。规划之前，还必须先认清形势、把握规律，找准学校事业发展所处的历史方位，具体把握好三个要素，一是大学，二是师范，三是内蒙古。作为中国特色社会主义大学，要把加快推进“双一流”建设作为重中之重，更好发挥科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的交汇点作用，努力为中国式现代化建设提供更强有力的基础性、战略性支撑。作为师范院校，要坚定历史自信、把握历史主动，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，坚持把办好师范教育作为第一职责、最大特色、核心优势，用好高等教育龙头和基础教育基点的联结点优势，肩负起培养强国之师、研究强国之道的使命，在构建高质量教育体系、办好人民满意教育中更好发挥基础性、支撑性作用，助推教育大国到教育强国的系统跃升和质变。作为地处内蒙古的大学，要始终把服务国家战略作为最高追求，全力以赴推进习近平总书记交给内蒙古的“五大任务”、全方位建设模范自治区这“两件大事”落地生根、开花结果。尤其是要充分发挥师范院校独特作用，自觉在铸牢中华民族共同体意识中讲大局、担重责，坚决将其作为主线贯穿办学治校、立德树人全过程，着力推动中华民族共同体意识通过一批又一批好老师遍播北疆、代代传承，为维护民族团结、筑牢祖国北疆安全稳定屏障提供战略支撑。

必须把人才队伍这个第一资源锻造好

要牢固树立人才资源是第一资源、人才优势是最大优势、人才保障是根本保障的理念，大力实施人才强校主战略，念好“人才经”、打好“人才牌”，靠人才赢得主动、赢得优势、赢得未来。下一步，学校的引才重心，必须从追求数量转到追求质量上，突出精准化、高质量。要大力推进人才引进制度改革，继续探索面向全国引进高层次拔尖人才的体制机制，持续破解民族地区高水平人才引育难题。要建立多维度的分类分层评价机制，实施代表性成果评价、同行专家评价，体现“重实绩、重贡献”鲜明导向，系统构建科学的教师队伍评价体系，激发教师队伍活力。要强化其他专业技术人员队伍建设，建立适合不同专业技术岗位特色的选育体系和评价体系，为学校教学、科研工作提供强有力的支撑。要提升管理服务队伍建设质量，优化管理服务队伍规模和结构，在部分特殊岗位，通过多种聘用方式吸纳专业人才。要推动管理服务工作标准化建设，完善核编定岗、明确岗位职责，加强专业培训、严格考核管理、推动交流轮岗，打造一支与“双一流”建设需要相适应的高素质专业化管理队伍。

必须把制度机制这个治本之策建立好

一是推进依法治理。进一步健全贯彻民主集中制的调研准备机制、意见表达机制、决定形成机制、决定执行机制、反馈调节机制、绩效考评机制、责任追究机制、学习提高机制。构建以大学章程为核心，规范统一、系统完备的学校规章制度体系，健全学校法律风险防控体系，推进学校信息公开，健全内部审计制度，以法治思维和法治方式引领、推动、保障学校改革与发展。二是推进系统治理。深化“放管服”改革，规范和优化内部组织职能设置，完善“学院办大学”体制机制，推动管理重心下移，提升院系自我治理、自我约束、规范运行、加快发展的能力。三是推进协同治理。完善各级各类学术组织的职责和工作规程，加强学术共同体建设，充分发挥教授治学优势。四是推进智能治理。全面推进“智慧校园”建设，通过数据融通、流程再造、结构重组，打造信息技术赋能学校治理新生态，实现“一网通办”“一网统管”，着力消除信息孤岛，提升综合治理水平。

必须把办学条件这个基础支撑保障好

开源方面：一是多措并举筹措资金；二是想方设法增加收入。节流方面：一是要传播绿色低碳发展理念，引导师生践行绿色低碳生活方式。二是要优化推进公共创新服务平台建设，推动大型科学实验仪器开放共享。三是要开展沉淀资金清查，加强对资金的审计监督。四是要督促项目完成速度，加快财政资金支付进度。提升房屋使用效率方面：一是加强办公用房的统一管理。二是加强对办公用房优化调整。三是加强办公用房资源共享。四是加强专用科研用房管理。推动后勤管理改革方面：要深化后勤服务改革，围绕优化后勤管理体制、运行机制和服务资源配置，以车队、校医院、餐饮服务、资产经营管理为改革重点，完善服务保障体系，提升服务保障效能，为学校高质量发展提供强有力的后勤服务保障。

必须把大学文化这个内生动力培育好

要深入贯彻习近平文化思想，坚定文化自信，把大学文化建设作为一项基础性、战略性、前瞻性工作来抓，推进以文化人、以文治校。一要打造风清气正的政治生态。要持续营造风正、气顺、心齐、劲足，讲团结、谋发展、促和谐的干事创业氛围。要坚持公开公平公正，坚决杜绝团团伙伙、拉帮结派、歪门邪道；坚决杜绝劣币驱逐良币。要以严的主基调正风肃纪，从严从实加强对党员干部的管理监督。二要营造求真务实的学术生态。广大师生要遵守学术规范，要让学术回归学术，提倡实事求是的学风。要坚决反对学术腐败，杜绝抄袭剽窃等学术不端行为，做真学问、求真知识。要大力弘扬科学家精神，营造积极向上的创新氛围。三要涵养健康向上的育人生态。要强化人才培养中心地位，聚焦问题导向，坚持引导、管理、激励、示范、约束相结合，立足综合施策、齐抓共管、标本兼治，强教风、正学风、树校风。四要打造特色鲜明的文化生态。要从红色文化、师道文化、北疆文化着手，讲好师大故事，传播好师大声音。

必须把家国情怀这个中华文脉传承好

习近平总书记指出，“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”作为人民教师，我们要有境界、有格局、有风骨、有情怀，要懂得感恩。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我们要发扬老一辈师大人的崇高精神，胸怀教育者应有的大格局和宏观雅量，把主要心思用在精进学术水平上，用在培养优秀人才上。

必须把改革创新这个关键一招运用好

作为边疆民族地区、欠发达地区师范院校，要想加快发展、高质量发展，改革创新是根本动力、关键一招。我们必须倍加努力、主动改革创新，通过创造内部条件，进而争取外部条件支持，实现自身发展。我们要坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。我们要坚持问题导向和目标导向，敢想敢干、敢为人先，更大力度解放思想、更深层次破除体制机制障碍，以教育评价改革为牵引，全面深化综合改革，以改革激活力、增动力，不断汇聚起推动学校高质量内涵式发展的磅礴力量。

李树林在结业仪式上的讲话

编辑：刘燕荣 初审：刘燕荣 复审：边建平 终审：王志强