教师发展与教学督导评估中心讯 4月18日，我校教师发展与教学督导评估中心组织学科教学论教师赴师大附中开展了教学能力提升教研活动。来自全校10个学科（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、和信息技术）的22位学科教学论教师和79名教育硕士和课程与教学论硕士参加了此次活动。此次活动具体工作由我校教师发展与教学督导评估中心负责。

本次活动分为三个阶段：1.见面会：中心主任徐宝芳介绍了此次活动的意义，附中校长张伟对学校建设情况、师资情况及课堂教学情况进行了详细的介绍。2.观课阶段：各学科教学论教师及研究生走进附中课堂进行现场观课；3.评课、研讨阶段：各学科教学论教师、研究生、附中各学科教师以学科为单位依据我校教师发展与教学督导评估中心编制的《中学各个学科课堂教学观察与评价量表》进行评课，并研讨改进课堂教学行为的对策并就课堂教学存在的问题给出了切实可行的建议。

此次活动是我校教师发展与教学督导评估中心根据本学期教师能力培训提升工作计划安排开展的一项活动。此次活动的主持人，我校教师发展与教学督导评估中心主任徐宝芳表示，本次活动开展目的，一是了解情况：进一步了解基础教育课堂教学现状，了解基础教育课程改革情况，进而推动我校教师教育改革，以适应基础教育课程改革的发展趋势；二是调查研究：组织学科教学论教师开展中小学课堂观察、评价和研究活动，促进学科教学论教师不断提升中小学课堂教学行为研究能力；三是咨询服务：发挥我校学科教学论教师团队的专业智慧，为附中课堂教学行为优化提供智力支持。通过活动实现大学教师和中学教师合作双赢，共同发展。

本次活动是我们组织学科教学论教师继赴呼和浩特市第六中学、第十四中学、第二十九中学、第三十六中学、师大附属盛乐实验学校和师大附属第二中学开展此类活动后的又一次提升学科教学论教师为基础教育服务能力的重要教研活动。

此次活动得到了附中校领导和老师们的大力支持，我校专家们的反馈意见也将会进一步促进附中的课堂教学改革，对该校各学科教师们更新教学理念，改善课堂教学行为必将起到积极的促进作用。活动取得了很好的效果，受到了附中学校领导和老师们的一致好评。