
本网讯(文/图 边辑 玉堃) 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步推动全面从严治党向基层延伸,促进基层党建全面进步、全面过硬,提升基层党组织书记履职尽责能力,根据《中共中央组织部关于做好2017年度基层党建述职评议考核工作的通知》和《2017年度全区党组织书记抓基层党建述职评议考核工作方案》精神,校党委于1月11日召开党总支(直属党支部)书记抓党建工作述职评议考核会议。校党委副书记、校长云国宏主持会议,党委副书记、纪委书记高云峰,副校长张海峰,副校长刘九万,副校长赵东海,党委委员、党委办公室主任布仁吉日嘎拉,党委委员、党委宣传部部长张宝成出席,各党总支(直属党支部)书记、党委各部门负责人参加。
按照相关工作程序,当天,共有23个党总支采取了现场述职、逐一点评的方式进行,其余21个党总支则采取书面述职、集体点评的方式进行。
参加现场述职的各党总支书记围绕贯彻中央、自治区党委、学校党委关于基层党建工作部署要求、落实全面从严治党责任、学习宣传贯彻党的十九大精神、开展“两学一做”学习教育常态化制度化、落实基层党建重点任务、思想政治工作情况等方面进行了现场述职汇报,并对基层党组织一年来在党建工作中存在的问题进行了查摆,剖析了原因,汇报了下一步工作思路和打算。
高云峰副书记在听取各党总支书记述职报告后逐一进行点评,肯定了各党总支一年来党建工作亮点及取得的成效,指出了存在的问题和不足。他说,述职同志在述职前作了认真扎实的准备工作,内容详实,集中展示了这一年基层党建工作的成果。从深刻领会党的十九大精神和习近平总书记全面从严治党管党重要思想,从全面总结抓基层党建工作情况入手,认真撰写述职报告,且注重用具体事例和数据说话,讲问题、讲不足直面主题,不回避、不遮掩,现场述职的23位同志认真查找了党建工作中存在的问题,能把自己摆进去,对下一步工作的考虑有的书记有具体目标和措施,有进一步的整改承诺,且有硬招、实招,思路有创新、有特色。“此次述职评议会,既是对各党总支书记一年来抓党建工作的全面‘体检’,又是从严管党治党的再动员、再部署,是一次严肃认真的党内政治生活。”他希望各党总支书记及班子成员认真研究存在的问题并采取措施加以解决。

述职评议结束后,云国宏校长进行了总结,指出,在过去的一年里,学校党建工作卓有成效,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、各级党组织具体实施、师生员工共同参与的工作格局,基层党建工作取得了优异成绩。一是各党总支书记能认真履行党建工作第一责任人职责,班子成员积极落实“一岗双责”,不断加强抓分管领域党建工作的积极性和主动性。二是各党总支都深入学习宣传贯彻十九大精神,开展了形式多样的学习宣传活动,取得了良好的效果。三是各党总支扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严肃党内政治生活,“三会一课”质量不断提升,党员规矩意识、纪律意识显著增强。四是各党总支能够发挥政治核心作用,坚持立德树人根本任务,高度重视思想政治和意识形态工作,强化思想引领,深入推进全方位育人。五是各基层党支部结合中心工作,不断创新活动载体,活动内容及方式得到党员及群众的认可,活动的内生动力及感召力逐渐增强。
他指出,2017年学校党委带领学校各级党组按照中央和自治区党委的决策部署,以“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”为工作思路,以“立德树人”为办学治校的根本任务,突出全面从严管党治党这条主线,狠抓主体责任落实,凝心聚力、开拓创新,党的建设得到了全面加强和改进,有力地促进了教育教学、人才培养等各项工作的扎实开展。各级党组织狠抓党员、干部、广大师生的理论学习提升,党员、干部的“四个意识”进一步增强。
他强调,高校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,办好学校的事情关键在党、关键在人,做好新时代高校党建工作,不仅关乎高等教育改革发展稳定,对于加快推进中国特色社会主义现代化建设全局意义重大。云校长结合学校发展实际,强调要提高政治站位,充分认识高校党建的重要意义,全力抓好基层党建工作,把基层党组织建设得更加坚强有力,为学校教育教学、人才培养做好坚实保障。他要求全校各级党员干部要积极推动党建工作与中心业务工作有效融合,确保各级党组织和干部同全校师生想在一起、干在一起。通过强化学习教育,使党员、干部的思想觉悟和认识行动不断提升。要深刻领会中央、自治区党委关于抓好建党精神,一心一意、不折不扣落实好党建各项任务,使广大师生员工不忘初心,不改初心,以思想上的高度统一保障政治上的高度团结,以政治上的高度团结保障组织上的步调一致,以组织上的步调一致保障作风上的扎实健康,以作风上的扎实健康保障抓党建形成长效机制,以长效机制保障制度建设和落实取得实质性进展,通过各级党组织扎实有力抓好党建,促进学校整体工作不断迈上新台阶,为国家、自治区战略服务。
云国宏校长还就基层党建工作存在的问题进行了剖析,并就假期相关工作进行了安排部署。






























