《语文教学论》是为师范院校中文专业学生编写的一部系统介绍语文教学理论的教材。本书从理论上阐明了语文学科的性质、任务和特征，语文教学的目标、内容、过程、方法，以及对学生学法的指导等。这些理论来源于深远的语言教学实践，经缕析升华，讲解出来用以指导当今语文教学实践，帮助人们认识语文知识系统的复杂性和交叉性，教学内容的丰富性，教学任务的多重性，教学方法的多样性。

本教材立足于语文学科，关注基础教育课程改革，结合相关理论，较为全面地对语文教学的相关问题进行了深入的阐释。

目 录

绪论

第一章 中国语文教育思想的历史沿革

第二章 欧洲语文教学理论的历史源流

第三章 语文教育的任务

第四章 语文学科的性质与功能

第五章 语文课程标准与教科书

第六章 语文学习理论

第七章 语文教学方法

第八章 语文思维培育

第九章 语文基础知识教学

第十章 语文阅读教学（上）

第十一章 语文阅读教学（中）

第十二章 语文阅读教学（下）

第十三章 语文作文教学

第十四章 语文口语交际教学

第十五章 语文综合性学习

第十六章 语文教育评价

主编：李瑛

副主编：王志强 张钧

出版社：陕西师范大学出版总社有限公司

出版时间：2010年8月