深耕思政教育沃土 厚植立德树人根基
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思想政治工作。围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，习近平总书记先后发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，为进一步加强学校思想政治教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。面对世界百年未有之大变局，做好新时代青年学生思想政治教育工作，既要把握原则、尊重规律，继承在实践中形成的宝贵经验，又要勇于开拓、推陈出新，掌握思想政治教育主动权、话语权，增强教育的针对性、实效性。
新时代青年学生思想政治教育承载着塑造时代新人精神脊梁、筑牢国家文化软实力根基、掌握意识形态话语权的战略使命，其意义不仅体现为对个体成长的价值引领，更关乎国家发展全局的深层支撑。从培养时代新人的角度看，思想政治教育是构筑青年精神世界的“铸魂工程”。在实现中华民族伟大复兴的征程上，需要一大批有理想、有本领、有担当的高素质青年人才。通过加强新时代思想政治教育，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，厚植爱国情怀，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力，使其成为能够适应时代发展需求、推动社会进步的栋梁之材，为社会主义现代化建设提供坚实的人才支撑。从文化传承的维度看，思想政治教育是筑牢国家文化软实力的“根基工程”。文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代青年学生思想政治教育肩负着传承中华文化基因、构建文化认同、增强文化自信的使命。思政课既需要通过挖掘中华优秀传统文化的时代价值，将“仁爱”“民本”“和合”等思想精髓融入教育内容，让青年学生在潜移默化中感受中华文化的魅力；也需要通过批判性解读西方价值观，教育引导青年学生树立文化主体意识，在比较视野中强化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。从治国理政的高度看，思想政治教育是维护意识形态安全的“盾牌工程”。当前，意识形态领域斗争呈现出新的特点，部分青年学生群体在多元思潮冲击与信息碎片化影响下，面临着价值选择的困惑。只有加强思想政治教育，才能引领青年、指导青年，帮助青年在纷繁复杂的信息洪流中，自觉抵制历史虚无主义、拜金主义等不良影响，进一步加固意识形态安全防线，筑牢理想信念根基。
新时代新征程，中国特色社会主义现代化进程加速推进，中华民族伟大复兴的前进步伐势不可挡，但意识形态领域的斗争更加复杂，面临的挑战威胁日趋激烈。高校作为意识形态工作的前沿阵地，在思想政治教育工作中处于关键地位，首当其冲地受到各种挑战的冲击。当前，我国青年学生群体呈现出思想活跃、价值多元、个性鲜明的特征。据权威调查研究显示，当代青年学生群体存在不同程度的心理困扰，焦虑、抑郁等情绪问题呈现低龄化趋势，这一现实状况对传统思想政治教育模式提出了双重挑战。一是全球化浪潮裹挟着价值观念冲突，一部分错误思潮通过网络媒介渗透到校园；二是成长于物质丰裕时代的青年学生，在心理层面面临着自我认同困惑、人际关系焦虑、未来发展迷茫等多重压力。而当前的高校思政教育仍存在“三重三轻”现象，重理论灌输轻实践养成，重显性教育轻隐性渗透，重问题处置轻源头预防，心理健康服务资源配置不均，心理危机干预机制尚未完全融入全员、全程、全方位的“三全育人”体系，一定程度上制约着育人实效的提升。这一系列挑战，迫切要求高校思政教育工作者创新工作理念与方法，加快构建更具时代性、包容性、感染力的育人体系，在着力破解现实挑战与困境中完成好立德树人的根本使命。
破解思想政治教育瓶颈，必须坚持守正创新，从理念革新、载体创新、资源整合等方面系统推进，加快构建“大思政”工作格局，让思政教育真正成为滋养青年心灵的“营养液”。筑牢守正之基，以“铸魂”为核心夯实思想根基。守正的本质是坚守马克思主义指导地位，落实立德树人根本任务。要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，构建理论讲授、实践研学、网络互动“三位一体”的立体化教学模式。比如，组织学生赴革命纪念馆、乡村振兴一线开展沉浸式研学，让真理力量通过鲜活案例浸润心灵；运用“学习强国”平台、“青年大学习”等线上载体，以短视频、微党课等青年学生喜闻乐见的形式，将党的创新理论融入日常学习生活。要强化红色文化的培根铸魂功能，开展情景模拟、角色扮演等体验式教学，让榜样人物成为当代青年的“精神偶像”，使社会主义核心价值观在情感共鸣中内化为行动自觉。拓展创新之维，以“育德”为导向重构育人载体。针对青年学生的认知特点，打破传统思政教育的时空边界，构建沉浸式、分众化、参与式的教育生态。要推动“课程思政”与“思政课程”同向同行，加快建立全学科思政元素库，比如在理工科课程中融入“两弹一星”科学家的家国情怀，在商科课程中渗透诚信经营的法治精神，在农学课程中融入“三农”情怀与乡村振兴的使命担当，让专业教育与思政教育形成同频共振的协同效应。要善用网络新媒体赋能思政教育，积极运用青年学生常看、常听、常使用的APP，以弹幕互动、案例辩论、直播分享等形式回应青年关切的社会话题，在思想碰撞中澄清认知误区、凝聚价值共识，让思政教育从单向灌输转向双向对话。激活实践之能，以“润心”为目标构建知行闭环。实践是连接“知”与“行”的桥梁，也是检验思政教育成效的“试金石”。要强化实践育人功效，将思政教育融入到志愿公益、创新创业、社会实践之中，引导学生在解决实际问题中深化对理论知识的理解。比如，依托“三下乡”等社会实践品牌活动，组织学生奔赴乡村振兴主战场，开展暑期社会调研，在田间地头摸清乡村发展脉络，在基层治理中体会我国的制度优势。要推动校企、校地协同育人，探索与企业共建红色教育基地、创新创业孵化中心，与地方政府合作开展社会治理创新项目，搭建多元化实践平台，使思政教育真正活起来、动起来、实起来。
青年者，国家之魂。深耕思政教育沃土，厚植立德树人根基，必须回应时代之问、青年之问、发展之问。做好新时代高校思想政治教育工作，我们要在守正中筑牢信仰之基，在创新中激活青春之力，在实践中锻造过硬本领。惟其如此，才能真正培养出心中有信仰、肩上有担当、脚下有力量的时代新人，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中书写壮丽的青春篇章。
（作者单位：呼和浩特民族学院）
来源：《内蒙古日报》2025年06月16日 07版
